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  Quando a leitura é feita com prazer Professor do Liceu de Artes e Ofícios cria programa para incentivar este hábito
  O Leitor do Futuro
GINCANA E PROJETOS COM TOM DE FORROBODÓ

Academia Santa Gertrudes, em Olinda, aproveita o São João para realçar seus projetos e o espírito de participação

Os alunos e alunas da Educação Infantil ao Ensino Médio da Academia Santa Gertrudes, em Olinda, fizeram um São João diferente este ano. Eles foram à escola com o objetivo de forrozar, na última sexta-feira, mas ainda se divertiram graças a uma gincana elaborada pelo departamento de esportes da escola.

Isso, claro, além de muito forró, arrasta-pé, quadrilha, teatro e muita descontração. Uma difícil tarefa coube aos jurados: fazer um juízo valorativo das apresentações. Os alunos se prepararam muito bem, sabendo que o importante era participar, e não ganhar. A festa contou com os tradicionais rei e rainha do milho que, sob aplausos, receberam a capa real, a faixa condecorativa, a coroa e o cetro. Por volta das 18h, os alunos do Ensino Fundamental, de 1ª à 4ª série, celebraram as festas juninas, dando ênfase ao projeto pedagógico "Ampliar a relação leitura e vida". Neste seintido, as músicas destacavam a importância do alfabetizar e letrar, como por exemplo o forró "#lá no meu sertão o caboclo lê, tem que aprender o ABC..."

As crianças, vestidas com trajes típicos, vivenciavam o projeto com muito interesse e participação. Já os pequeninos, da Educação Infantil, fizeram uma apresentação embalados pelo tema da preservação ambiental. As crianças da 5ª à 8ª série dançaram quadrilha sob a orientação da coordenadora Maria do Carmo Holanda.

Com gosto de despedida, estudantes do 3º ano não deixaram de apresentar também uma quadrilha com direito a casamento matuto e muita descontração. O grupo de dança Origens, da Academia Santa Gertrudes, também mostrou que coreografia afiada no pé.




PEQUENOS GESTOS QUE FAZEM A DIFERENÇA

Na semana do meio ambiente, já está na hora de mudar os hábitos em prol do meio ambiente

Já parou alguma vez para pensar na quantidade de natureza necessária para manter seu estilo de vida? No dia 6 de outubro de 2007, faltando três meses para a virada do ano, a humanidade já havia consumido todos os recursos naturais que o mundo seria capaz de repor naquele ano. Essa diferença entre o que o planeta consegue regenerar e o consumo humano provoca um saldo ecológico negativo que vem se acumulando com o passar dos anos, desde a década de 80. Nesta quinta-feira, é comemorado o Dia Mundial do Meio Ambiente e da Ecologia. Então, se ainda está parado, é uma boa hora para começar a fazer algo em prol da natureza.
Para os ambientalistas, a situação é grave, mas pode ser amenizada com pequenas ações. Para começar, é bom estar ligado nos "três erres": reduzir, reutilizar e reciclar. São gestos que podem ser aplicados no dia-a-dia de sua própria casa ou mesmo na escola. Os ambientes de ensino, inclusive, têm dado bons exemplos de cidadania quando tratam de um assunto sério: o lixo.
A estudante do colégio Apoio Germana Dantas, 13 anos, conta que a escola sempre incentivou esse instinto de preservação ambiental. Ela comenta a improtância do projeto de reciclagem que conta com participação de todos os alunos e da comunidade dos arredores, onde é feita uma coleta seletiva de lixo e o reaproveitamento de toda a sucata. Já na entrada da instituição, há cestos de coletas de materiais diferenciados, como armações de óculos, pilhas e baterias de celular. "Levo esses ensinamentos para a minha casa, onde reaproveitamos todo o lixo orgânico para transformar em adubo que será utilizado na fazenda da minha família", diz.
Seu colega de classe Ricardo Dantas, 13 anos, acredita que o pouco que cada um fizer em benefício do planeta pode causar mudanças. "Não adianta esperarmos o governo fazer algo. No final, se a população não agir, as coisas só vão piorar. Para isso, nós, jovens, deveremos ser agentes multiplicadores e mostramos que também podemos dar o bom exemplo". Ricardo ainda destaca a coleta de óleo de cozinha usado desenvolvida pelo Apoio, que tem rendido bons frutos. Para se ter idéia, um litro de óleo é capaz de contaminar cerca de 1 milhão de litros de água. Agora, ao invés de ser jogado no ralo ou no lixo comum, o óleo de frituras vira matéria-prima para a produção de vela e sabão.

Diogo Carvalho
Editor Fanzine/Diario de Pernambuco
(81) 2122-7559




Muito além de um simples projeto

Flora medicinal da Amazônia é desvendada por crianças da Recanto, que apresentou iniciativa nesta semana mostrando que vale a pena proporcionar a igualdade de oportunidades.

Lúcia Guimarães
DA EQUIPE DO DIARIO

As escolas que encaram com seriedade os projetos interdisciplinares acabam virando vitrine. Tem sido assim em Pernambuco também. Isso porque iniciativas desse tipo acabam por favorecer o aprendizado e ainda mais cutucar o educador, que precisa estar mais afinado com questões da atualidade, fugindo dos livros e buscando o saber através das mais variadas formas - seja ela na sociedade, nas pesquisas, jornais, livros diversos e internet.

Nessa linha, um exemplo veio nesta semana quando alunos e alunas das classes de projetos especiais da Escola Recanto (que atendem alunos portadores de necessidades educacionais especiais) apresentaram na última quarta o projeto de pesquisa “A flora medicinal da Amazônia” no 2º Seminário de ensino, pesquisa e extensão (Sepe) na Faculdade Integrada do Recife (FIR).

O projeto foi desenvolvido durante todo ano passado com estudantes do 6º ao 9º ano e culminou na 28ª Mostra de conhecimentos da escola, quando as crianças puderam mostrar que estavam afinadas com o conteúdo. As professoras e orientadoras do projeto Fabiana Tavares e Iradalva Rios explicam que o convite aconteceu para que pudesse ser feita uma demonstração com os professores da faculdade de todas as etapas de pesquisas que permitiram a aprendizagem e amplitude da proposta educacional da Recanto. E o melhor: o quanto os alunos e alunas mergulharam na temática.

Gisele Lira, uma das alunas que participaram do projeto, contou para a nossa reportagem que pôde aprender bastante sobre a eficácia das plantas medicinais e a relação com os povos indígenas, que transmitiram os ensinamentos para outras gerações.

Já Daniel Maranhão disse que no começo não foi muito fácil “mergulhar” no tema, depois tudo foi ficando mais fácil. “Descobrimos que as plantas medicinais não só têm utilidades no uso de medicamentos, estando presentes também em cosméticos, perfumes, repelentes, alimentos, inseticidas e outros. Aprendemos que a biopirataria é uma realidade que vem acontecendo no Brasil e isso é um problema muito sério! Precisamos defender a riqueza do nosso patrimônio”, destaca ele.




SEMANA DO LIVRO DA ESCOLA RECANTO






CRIANÇADA SE DIVERTE EM VISITA AOS ASSOCIADOS

 
Alunos da Colégio Souza Leão, do bairro de Piedade, estiveram nos Associados Pernambuco para uma visita didática e o clima de alegria tomou conta de vários setores. A criançada, todos alunos do 3º período da educação infantil (antiga alfabetização), ficou encantada com o universo da comunicação. Divididos em duas turmas, os alunos iniciaram a visita pela redação do Diario de Pernambuco.
 
Acompanhados pela assistente do Leitor do Futuro, Érica Lívia, e pelo editor do caderno Fanzine, Diogo Carvalho, os pupilos viram como são feitas as matérias do Diarinho. Através da tela de um dos computadores da diagramação, Diogo Carvalho mostrou desenhos, contou como é feito o processo de apuração das matérias e respondeu a várias perguntas da garotada. Os jornalistas da redação também se mostraram alegres com a visita e fizeram diversas brincadeiras.
 
Na saída da redação um fato inusitado chamou a atenção dos que chegavam à recepção: os alunos abraçaram, um a um, o superintendente dos Associados, Joezil Barros, que ficou emocionado e mostrou-se bastante receptivo. Da redação, os garotos conheceram os estúdios da TV Clube. Lá, já sob a companhia de Érica Lívia, conheceram a produção dos programas diários e ficaram surpresos com as câmeras e monitores de vídeo dos estúdios.
 
O último local a ser visitado pela criançada foi o parque gráfico do Diario, local onde ocorre a impressão do jornal mais antigo em circulação da América Latina. Os alunos ficaram impressionados com o tamanho das bobinas de papel que são usado na confecção do jornal, além de conhecer de perto a máquina impressora que chama atenção pelo tamanho. Os alunos também fizeram perguntas sobre a tinta usada na impressão, quantidade de exemplares impressos e distribuição dos jornais. Para alguns deles, certamente todo o universo que conheceram fará parte de suas vidas num futuro próximo.
 
A visita fez parte da programação do Leitor do Futuro, que entra no seu décimo primeiro ano de atuação e contempla escolas cadastradas com a visita aos Associados. O roteiro de atividades terá continuação em 2008 com várias ações voltadas para as escolas a partir de maio.



ESCOLA CANTIGA DE NINAR HOMENAGEIA OLINDA

Projeto valoriza cidade enfocando do carnaval ao artesanato e
seu patrimônio

Vivenciando Olinda foi o tema escolhido pela Escola Cantiga de Ninar para encerrar as atividades de 2005. Especializada em Educação Infantil, a escola funciona há 8 anos em Olinda, priorizando o desenvolvimento cognitivo, emocional, cultural e social dos alunos. Apostando nisso, as educadoras que compõem o grupo se debruçaram no tema e comemoram os resultados com a criançada. Vivenciando Olinda foi escolhido em função do título que tornou Olinda a capital brasileira da cultura. O trabalho foi feito de forma lúdica através de temas direcionados a cada faixa etária. Os grupos do maternal e infantil I abordaram o artesanato. Já o infantil II valorizou os artistas da terra, montando até um cantinho de leitura e manuseio dos trabalhos para despertar o interesse nas crianças; o infantil III trabalhou o tema paisagismo; a pré-alfa, carnaval e a alfabetização, os patrimônios arquitetônicos.
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